英語文章怎麽背？思維導圖法步驟詳解，從此背誦不再難

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英語文章怎麽背？思維導圖法步驟詳解，從此背誦不再難

2020-09-28

很多同學覺得畫思維導(dǎo)圖很麻煩(fán)，其實用思維導(dǎo)圖背課文有很多優勢：

① 文章結構一目瞭然：思維導圖能夠讓大家從總體上把握文章結構。

② 關鍵詞形象化：思維導圖背課文通過提取關鍵詞使之形象化，是思考的記憶過程，而非死記硬背。

③ 最高效的記憶方法：用思維導圖背課文時全面啓用瞭左右腦的功能，是全腦背誦。

今天用這篇英語文章給(gěi)大家講(jiǎng)解一下：

An exciting trip

激動人心的旅行

I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will fly to Perth. My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting.

參考譯文：

我剛剛收到弟弟蒂姆的來信，他正在澳大利亞。他在那兒已經住瞭(le)6個月瞭(le)。蒂姆是個工程師，正在一家大公司工作，並(bìng)且已經去過澳大利亞的不少地方瞭(le)。他剛買瞭(le)一輛澳大利亞小汽車，現在去瞭(le)澳大利亞中部的小鎮艾利斯斯普林斯。他不久還将到達達爾文，從那裏，他再飛往珀斯。我弟弟以前從未出過國，因此，他覺得這次旅行非常激動人心。

準備材料

積極主動思考的大腦，鉛筆、橡皮、馬克筆或彩鉛筆、A4紙一張

第一步：通讀文章，理解意思，即翻譯完成

英語基礎(chǔ)弱的同學可以通讀三遍，瞭(le)解句型結構

第二步：underline key words劃取關鍵詞

說明：提取關鍵信息即可，不要太貪心。根據自己的英語基礎(chǔ)來尋找合适的關鍵詞(cí)。

I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will fly to Perth. My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting.

溫馨提示：這裏把關鍵詞标示出來。

一篇文章關鍵詞(cí)提取出後，就很簡單瞭(le)，剩下瞭(le)這些：

brother

Australia

six months

engineer

a big firm

different places

Australia

bought an Australian car

go to Alice springs

a small town

Darwin

fly to Perth

never be abroad before

exciting

第三步：按照順序確定歸類，大概幾個分支處理

這一步是最難的，以前我們會閱讀完課文就歸類，但是難度好大，現在14個詞(cí)語歸類就簡單多瞭(le)。

中心主題：brother Jim

歸類：

1. country

2. job

3. place

4. feeling

以上四個類别

說(shuō)明：每個(gè)人的思維方式都不一樣，适合自己就是最好的。

第四步：繪制，留下記憶的線索，真正理解型記憶

從(cóng)右上角先畫第一個(gè)分支country, 然後按順時針順序畫第二個(gè)分支job, 第三個(gè)分支place, 第四個(gè)分支feeling。

第五步：按照mind map 逐支回憶、複述或回查對照課文内容

總體來說牢記這五個步驟：

確定中心形象

通讀課文，正確(què)理解每一個單詞(cí)、每個詞(cí)組和每個句子，理清楚這些詞(cí)、句的内在聯系以及它們和上下文的關系，然後確(què)立文章的中心形象。

在畫思維導(dǎo)圖時，中心形象是要畫在紙的最中央的，而且要與文章中心思想相關(guān)連。

劃分層次

根據文章大意分層(céng)。一般來說，有幾個(gè)分層(céng)，在中心形像周圍就畫幾個(gè)大的分支。

思維導(dǎo)圖體現的層(céng)次感很分明，最靠近中間的線最粗，越往外延伸的線會越細，字體也是靠近中心的最大，越往後面越小。必要的時候，可以用數字序号來表明層(céng)次關系的先後順序。

確定關鍵詞和符号

找出關鍵詞並(bìng)盡量用圖像或符号代替文字。關鍵詞可以選單個單詞或者詞組，並(bìng)且盡量轉化成符号、小圖标等。比如B代表男孩，G代表女孩。關鍵詞寫在線條的上方，線條的長度等於(yú)詞語的長度。

畫出思維導圖

畫出思維導圖並(bìng)塗色。不同的分支可以用不同的顔色。每條分支用不同顔色可以讓你對不同主題的相關信息一目瞭(le)然。

背誦

看著(zhe)思維導圖複述課文，然後背誦整篇課文。背誦過程中，要通過聯想在腦海裏成像，就是把思維導圖像拍照片一樣拍到腦子裏，把思維導圖當做回憶的線索。背誦時盡量一字不錯一字不落，忠於(yú)原文。

Tips

平時大家要大膽(dǎn)地畫思維導圖，思維導圖不在於(yú)畫得好不好，關鍵在於(yú)有沒有畫。學會思維導圖之後，可以形成自己的風格。

思維導(dǎo)圖會讓看似枯燥的課文背誦變(biàn)有趣而高效。堅持不懈地背下去，會發現思維導(dǎo)圖畫得越來越好，背誦英語課文也越來越輕松。

如果你還沒有用過思維導(dǎo)圖背課文，趕緊嘗(cháng)試一下吧！會有意想不到的收獲！

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