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小學英語48個音标發音(附詳細圖解和視頻)+音節分類彙總,太牛瞭!

2020-05-09

 

毋庸置疑,音标是學習英語的基礎(chǔ) 。學好音标能夠提高孩子們英語發音的準確(què)性 ,這對積累詞彙尤其重要!

 

下面,小編(biān)将分類整理的英語音标讀法分享給各位,希望能幫(bāng)助同學們學習和記憶。

 

 
音标發音

 

視頻教程

 

 

來源:網絡

 

 

國際音标表(英語語音)

元音

單元音

前元音

[i:]

[i]

[e]

[æ]

 

中元音

[ʌ]

[ə:]

[ə]

   

後元音

[u:]

[u]

[ɔ:]

[ɔ]

[a:]

雙元音

開合雙元音

[ei]

[ai]

[ɔi]

[əu]

[au]

集中雙元音

[iə]

[εə]

[uə]

   

輔音

爆破音

清輔音

[p]

[t]

[k]

   

濁輔音

[b]

[d]

[g]

   

摩擦音

清輔音

[f]

[s]

[ʃ]

[θ]

[h]

濁輔音

[v]

[z]

[ʒ]

[ð]

 

破擦音

清輔音

[tʃ]

[tr]

[ts]

   

濁輔音

[dʒ]

[dr]

[dz]

   

鼻音

(濁輔音)

[m]

[n]

[ŋ]

   

舌則音

(濁輔音)

[l]

[r]

     

半元音

(濁輔音)

[w]

[j]

     

 

 
 
 
 
 

 

48個國際音标的發音—元音:

 

[i:] 嘴唇微微張開,舌尖抵下齒,嘴角向兩邊張開,露出微笑的表情,與字母E的發音相同。
[i] 嘴唇微微張開,舌尖抵下齒,舌前部擡高,嘴形扁平。

[ə:] 嘴形扁平 ,上下齒微開,舍身平放,舌中部稍稍擡高 。
[ə] 嘴唇微微張開,舌身放平,舌中部微微擡起 ,口腔自然放松發聲。

[ɔ:] 雙唇收得小而圓,並向前突出,舌身往後縮。
[ɔ] 口腔打開 ,嘴張大,舌頭向後縮,雙唇稍收圓。

[u:] 嘴形小而圓 ,微微外突 ,舌頭盡量後縮。
[u] 嘴唇張開略向前突出,嘴形稍收圓並放松些,舌頭後縮。

[ɑ:] 口腔打開,嘴張大 ,舌身放平,舌尖不抵下齒,下巴放低 ,放松發音。
[ʌ] 嘴唇微微張開,伸向兩邊,舌尖輕觸下齒 ,舌後部稍稍擡起。

[æ] 嘴張大,嘴角盡量拉向兩邊,成扁平形,舌尖抵下齒。
[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齒,舌前部稍擡起。

[ei] 由[e]和[i]兩個單音組成,[e]重讀,[i]輕讀 ,口形由半開到合,字母A就發這個音。
[ai] 由[a]和[i]兩個單音組成,[a]重讀,[i]輕讀,口形由開到合,與字母I的發音相同 。
[ɔi] 由[ɔ]和[i]兩個單音組成,[ɔ]重讀,[i]輕讀,口形由圓到扁,由開到合。

[au] 由[a]和[u]兩個單音組成,[a]重讀,[u]輕讀,口型由大到小。
[əu] 由[ə]和[u]兩個單音組成,[ə]重讀,[u]輕讀,口形由半開到小,與字母O的發音相同。

[iə] 由[i]和[ə]兩個單音組成,[i]重讀,[ə]輕讀,雙唇始終半開。
[eə] 由[e]和[ə]兩個單音組成,[e]重讀,[ə]輕讀,舌端抵下齒,雙唇半開。
[uə] 由[u]和[ə]兩個單音組成,[u]重讀,[ə]輕讀,雙唇由收圓到半開。

 

 
 
 
 
 

 

48個國際音标的發音—輔音:

 

[p]雙唇緊閉,然後快速張開,讓氣流沖出口腔,發出爆破音 ,但聲帶不振動。
[b]雙唇緊閉 ,然後快速張開 ,讓氣流沖出口腔,發出爆破音,但聲帶需振動。

[t]舌尖抵上齒龈,憋住氣,然後突然彈開舌尖,讓氣流從口腔噴出,但聲帶不振動 。
[d]舌尖抵上齒龈,憋住氣,然後彈開舌尖,讓氣流從口腔中噴出,但聲帶需振動。

[k]舌後部抵住軟腭,憋住氣,然後突然間離開,将氣送出來,想咳嗽一樣,但聲帶不震動。
[ɡ]舌後部抵住軟腭,憋住氣 ,然後突然間離開,将氣送出來,但聲帶需振動。

[s]雙唇微微張開,舌頭自然放松 ,氣流從上下齒隙間送出,但聲帶不振動。
[z]雙唇微微張開,舌頭自然放松,氣流從上下齒隙間送出 ,但聲帶需振動。

[ʃ]雙唇收圓並稍微突出 ,舌尖接近上齒龈,送氣,聲帶不振動。
[ʒ]雙唇收圓並稍微突出,舌頭稍微上卷,舌尖接近上齒龈,送氣,但聲帶需振動。

[tʃ]雙唇略微張開突出,舌尖抵住上齒龈,用力吐氣,聲帶不振動。
[dʒ]雙唇略微張開突出,舌尖抵住上齒龈,用力吐氣,但聲帶需振動。

[f]上齒輕輕接觸下唇,然後吹氣,讓氣流從唇齒間通過,形成摩擦,但聲帶不振動。
[v]上齒輕輕接觸下唇,然後吹氣,讓氣流從唇齒間通過,形成摩擦,但聲帶需振動。

[θ]舌尖微微伸出,上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,但聲帶不振動。
[ð]上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,但聲帶需振動。

[ts]舌尖先抵住上齒,堵住氣流 ,使氣流從舌尖和齒龈間送出,聲帶不振動。
[dz]舌尖先抵住上齒,堵住氣流,使氣流從舌尖和齒龈間送出。

[tr]雙唇收圓向前突出,舌尖上翹抵住上齒龈,採取伐[r]的姿勢,聲帶不振動 。
[dr]雙唇收圓向前突出,舌尖上翹抵住上齒龈,採取伐[r]的姿勢,但聲帶振動。

[h]嘴唇自然張開,自然呵氣,聲帶不振動。
[r]舌尖向上卷起,舌頭不要接觸任何部位,雙唇稍微突出,聲帶振動。
[l]舌尖抵住上齒龈,舌尖輕微用力彎曲,氣流從舌的旁邊送出。

 

鼻音

[m]雙唇緊閉(bì),舌頭平放,氣流從(cóng)鼻腔送出,聲帶振動。

[n]雙唇微開,舌尖抵上齒龈,氣流從鼻孔裏出來,聲帶振動。
[ŋ]雙唇張開,舌尖抵上齒龈,氣流從鼻腔送出,聲帶振動。

 

輔音

[w]雙唇縮小並向前突出,舌後部擡起,嘴慢慢向兩邊滑開。
[j]嘴形成微笑狀,舌尖抵住下齒,舌面貼住上颚,聲帶需振動。

 

 
 
 
 
 

 

 
音節分類

 

1. 音節:

 

以元音爲主體構成的發音單位,一般說來元音發音響亮,可以構成音節,輔音發音不響亮,不能單獨構成音節([m] [n] [ŋ ] [l]例外)。從(cóng)單詞(cí)拼寫形式上看,有幾個元音字母就有幾個音節。

 

2. 音節的劃分:

 

① 在重讀音節和非重讀音節的相鄰處(chù)有兩個輔音字母時,一個輔音字母組屬於(yú)前面的音節,一個屬於(yú)後面的音節。

 

例如:let-ter,mem-ber,chil-dren,daugh-ter

 

② 在重讀和非重讀音節的相鄰處隻有一個輔音字母時,如果前面重讀音節裏的元音是長(zhǎng)音則輔字組屬於(yú)後面一個音節,如果重讀音節裏的元音是短音,則輔音字母屬於(yú)重讀音節。

 

例如:長(zhǎng)音 pa-per,stu-dent,fa-ther,ze-ro,mo-tor,far-ther

   短音 sev-en,stud-y,moth-er,ver-y,mod-le ,weath-er

 

3. 重讀音節:

 

單(dān)詞(cí)中讀音特别響亮的音節。用音标标記雙音節、多音節詞(cí)的讀音時,應使用重讀符号。單(dān)音節詞(cí)多數是重讀音節,标記讀音時不需要使用重讀符号。

 

 
 
 
 
 

 

4. 開音節:

 

① 絕對開音節 :單(dān)個元音字母後面沒有輔音字母的重讀(dú)音節。

 

例如:no,blue,ba-by,stu-dent,se-cret

 

② 相對開音節:單(dān)個元音字母後面加單(dān)個輔音字母,再加一個不發音字母e構成的重讀(dú)音節。

 

例如:name,these,bike,home,excuse

 

5. 閉音節:

 

單(dān)個元音字母後面有輔音字母(r、w、y 除外)且以輔音字母結尾的重讀(dú)音節。

 

例如 :bag,egg,fish,not,cup

 

6. 雙音節詞重讀規則:

 

① 雙音節詞(cí)的第一個音節通常是重讀(dú)音節。

 

例如:stu-dent,Chi-na,sec-ond,au-tumn

 

② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節詞(cí)往往是在第二個音節上重讀。雙音節詞(cí)的重讀位置不會因增加前綴或後綴而發生改變(biàn)。

 

例如:a-bout,be-fore,ex-cuse,re-pair,for-get-ful,in-ven-tor

 

7. 多音節詞重讀規則:

 

多音節詞(cí)通常在倒數第三個音節重讀(dú)。

 

例如:el-e-phant

 

詞(cí)尾有-ic 或-tion,-sion 的詞(cí),在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀(dú)。

 

例如:scien-tific,im-pression,na-tion

 

 
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