高中英語聽力總是提不上去？建議這樣練習

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高中英語聽力總是提不上去？建議這樣練習

2021-07-31

高中英語聽力測試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽，在有限的時間内做出選擇，沒有“回頭看”的餘地。

今天，老師就結合近幾年的高考英語聽力試題介紹一些應試技巧和解題的基本方法。

聽力應試技巧與策略

聽前：略讀題目，切入話題，劃出重點，預測内容（確定人物身份）

聽中：捕捉信息，速記要點，有的放矢，去僞存真（短文獨白，首末爲主旨句，注意5W,1H）

聽後：連貫記憶，前後聯系，綜合考慮，一錘定音。

心記：這種能力對於解決聽力第1節的問題非常适用。

筆記：

1)運用速記符号例如：↑up ↓down ←lef t→right =equal

2)發明並運用字母的縮寫形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake

1.對話預測：

在聽取對(duì)話，尤其是Part1-5——Short Conversation時，考生可以按照下例wh-問題進行預測(cè)：

1)Who are the two speakers?
2)What is the possible Relationships between them?
3)When did they have the conversation?
4)Where did the conversation take place?
5)Why do they have the conversation?
6)What did they plan to do?

2.語篇預測：瞭解講話者已提供和未提供的信息

1)What facts did the speaker offer?

2)What facts did the speaker fail to offer?

3.依靠開篇句預測：英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以考生要善於抓住聽力材料的首句信息。

例如：Americans have a popular saying “Time is money。”

從這一句開篇句我們可以預測的信息範圍：

1)這是一篇關於時間的話題。

2)涉及對象是美國人。

聽力特點及高分應試策略

話題廣泛：購物、就餐、打電話、問路、看病、邀請、詢問時間、談論天氣、假日活動、買票等，其内容包含新聞報道、社會生活、教育文化、風土人情、曆史地理、科普知識、人物故事等。高考英語聽力一般從以下幾方面考查考生對口頭語言的理解能力：

1.領略主旨大意，概括話題内容

這類試題在高考聽力試題中約占2小題，它要求我們對聽到的内容有一個整體的把握和全面的領會，抓住說話者究竟在說什麽。任何一段對話或獨白都是圍繞一個中心展開的，有時主旨大意較明顯，有時則需要歸納、概括。常見的提問方式有：

What’s the passage mainly about?

What’s the topic of the passage?

What are the two speakers doing?

What are the two speakers talking about?

What is the dialogue/conversation about?

2.捕捉主要細節，確認具體事實

這類試題在高考聽力試題中約占8小題。它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關的具體信息，準確理解具體細節，如時間、地點、人物、價錢、數量、目的、原因、結果等。同時，還要求我們對所聽到的信息進行簡單的處理，比如數字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、因果關系等。理解具體信息有助於把握話題内容，領會說話者意圖，這是聽力考查的重點内容。常見的提問方式有：

Where is the woman going?

How does the man pay for the tickets?

What’s wrong with the girl?

When does the woman plan to arrive?

What’s the man’s house number?

How many hours does Tom sleep a day?

Why does the man thank the woman?

Which of the following is true?

3.推測談話背景，辨認角色關系

這類試題在高考聽力試題中約占5小題，要求我們從談話或說話的話題和語氣來推斷出對話雙方（或說話人）的職業身份，彼此之間（或與他人）的關系，對話發生的時間、地點或場合等。常見的提問方式有：

Where does this conversation take place?

Where is the woman speaking?

Where did the conversation most likely happen?

When does the dialogue take place?

Who do you think the woman probably is?

What’s the probable relationship between the speakers?

4.領會弦外之音，揣摩觀點意圖

這類試題在高考聽力試題中約占5小題，它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩說話人的意圖、觀點或态度等，常見的提問方式有：

What can we learn from the conversation/speakers?

What can we know /learn about the woman?

What does the man mean?

What does the speakers want to tell us?

What is the probable result of the conversation?

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