回憶起9日晚
在十五運會開幕式傳(chuán)遞火炬時的場(chǎng)景
賴宣治依然覺得像夢一場
“看到11月初外場(chǎng)傳(chuán)遞名單沒有我的時候
我都以爲沒戲瞭
沒想到竟然被選爲瞭(le)内場(chǎng)火炬手”
廣州市花都區花東(dōng)學校校長(zhǎng)賴宣治
才接到彩排通知
成爲全場(chǎng)唯一一位非運動(dòng)員火炬手
“學生看到校長(zhǎng)傳(chuán)遞火炬都不敢相信
使勁給我發信息
我看到淩晨兩三點都沒看完
全是學生和家長(zhǎng)發(fā)過來的”
他手擎火炬、踏浪奔跑
這短短幾十米
仿佛他15年來高舉火把
爲孩子們照亮人生路的縮影
2010年
賴宣治從武漢體育學院畢業
他懷著(zhe)闖(chuǎng)蕩北上廣的夢想來到花都一所小學任教
“一到校門口，心就涼瞭半截——
校門比教學樓還高”
七星小學是一所村小
學生大多都是留守兒(ér)童和外來(lái)務工人員子弟
他是學校建校40多年來(lái)第一位專業的體育老師(shī)
要人沒人 、要錢沒錢
沒經費搞足球、籃球
賴(lài)宣治把希望寄托在瞭(le)跳繩上
買不起繩子就自己做
不會跳繩就看視頻學
2012年
賴宣治組建瞭(le)學校第一支跳繩隊(duì)
一共有十來個孩子
“當(dāng)時我們一個(gè)本地生都招不到
招進(jìn)來(lái)的都是外地菜農的孩子
他們跟著父母種菜不斷遷徙
所以取瞭個名字叫‘候鳥隊’”
當(dāng)時他就想拿點(diǎn)成績趕緊調走
但隊伍裏貴州小女孩張茂雪的一個舉動
徹底改變瞭他
“我帶(dài)她整整兩(liǎng)年
她從來沒有講過一句話
她是一個(gè)非常内向的孩子”
然而
一次賴宣治帶(dài)隊參(cān)加全國比賽
張茂雪一人獨攬10塊金牌
“不知道她哪來的勇氣走到我面前
把10塊金牌挂在我的脖子上
低頭輕輕講瞭一句‘老師我很開心’
我的眼淚一下子湧瞭出來”
那一刻
賴宣治突然意識到
金牌也好 、紀錄也罷
一點都不重要
他一定要爲孩子們做點什麽
“要用跳繩把他們(men)留下來(lái)”
賴宣治不斷嘗試
摸索出弓腰半蹲式跳法
這種跳法縮短瞭繩子的長度
增加瞭轉速
2016年
他如願帶出瞭世界冠軍
七星小學因跳繩聲名鵲起
校園條件逐步改善
在校學生大幅增長
他卻發現瞭新問題
“很多孩子去到中學(xué)之後(hòu)
隻有一兩個(gè)考到高中跳繩隊(duì)的”
小學階段有保障瞭
中學的路該怎麽走？
2023年
賴宣治來到花都區花東學校
希望繼(jì)續用跳繩爲孩子們(men)搭建往上求學的路
如今在花東學校
跳繩(shéng)已成爲全校學生每天的“必修課(kè)”
孩子們跳起繩來
雙腳像馬達
頻率快到讓人看不清
還有不斷變(biàn)化的隊形以及高難度的花樣跳繩動(dòng)作
2025年世界跳繩錦标賽上
賴宣治帶領廣州花都跳繩隊
獲得11金4銀3銅
“以前很多孩子讀(dú)完小學就出去打工瞭(le)
但是這條繩子讓他們留瞭(le)下來(lái)
跳繩讓他們對(duì)未來生活有瞭(le)更大的向往”
培養出52位跳繩世界冠軍
帶領學生打破13項世界紀錄
被授予“全國道德模範”
……
15年
足以讓一顆種子長成大樹
從村小的泥路通向世界賽場
而比成爲火炬手更讓(ràng)他驕(jiāo)傲的
是帶領89位孩子
登上全運會開幕式暖場表演
他用一根小小的跳繩
連接孩子們與外面的世界
他高舉希望之炬
照亮瞭孩子們的前行之路
相信這團希望之火
也能被傳遞下去
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