一張由木闆搭建的書桌，一支輕盈跳躍於(yú)手中的毛筆(bǐ)，一抹車水馬龍間屏息凝神書寫的身影，這是行人匆匆路過南開大學八裏台校區西南門二道崗時，能捕捉到的一幕甯靜與美好。
“大爺這字寫得真不錯(cuò)！”“您都可以當我們的老師啦！”聽到師生的贊賞聲，他都會不好意思地腼腆笑笑。今天，一起走近南開大學保安師傅劉壽利和他的“路邊(biān)書房”。
劉壽利今年54歲，受父輩影響 ，他從小便對書法情有獨鍾 。在上小學時打下瞭(le)基本功 ，然而生活的重擔 ，過早地壓在他的肩頭，這份熱愛(ài)被迫深埋心底。
“南開濃郁的學習氛圍，很适合靜下心來練習書法”。2022年初 ，已經年逾半百的劉壽利，來到南開大學成爲瞭(le)一名保安，和同事一起守護平安校園，也重拾瞭(le)年少時的愛(ài)好 。“每天和學生們在一起 ，感覺自己也變年輕瞭(le)！”
“感謝領導和同事的關愛(ài) ，讓我擁有一個小小書桌。這個地方離崗亭很近，午休時間或休息日，我能來寫寫畫畫”。當劉壽利的書法愛(ài)好被身邊人知曉，他獲得瞭(le)許多支持與幫助。
書桌上，字帖靜靜躺卧是同事真摯的贈予，筆(bǐ)墨桌椅是書法同好的鄰居饋贈，書桌一旁的墨色格子雨傘，用來爲紙筆(bǐ)遮風擋(dǎng)雨。“讀書至境，心靜得穩”，紙殼上的八字箴言，不僅是自我鞭策，更是對路過行人的無聲寄語……
隻要有休息時間 ，劉壽利總會進入靜谧的世界，拿起毛筆(bǐ)開始臨帖。於(yú)是，出入西南門的師生 ，常常看到一位保安埋頭伏在桌旁 ，寫寫練練的身影。
有的學生會悄悄走到他身旁，默默贊歎：“寫得真好看！”有的老師會停下來，與他閑聊幾句，“師傅，你這字真是越寫越好瞭(le)！”而他總會擡頭腼腆地一笑 ：“還(hái)差得遠呢，還(hái)在練習”。
從無到有，兩年多的時間裏，劉壽利在這座“路邊書房”，爲熱愛(ài)找到瞭(le)栖息地，爲喧嚣按下瞭(le)暫停鍵 。自行車的鈴聲、行人的談笑聲，化作瞭(le)他筆下流淌的墨香。
50多歲重學書法，提起這項愛(ài)好時，劉壽利總是目光笃定：“我是書法愛(ài)好者，從小到大一直喜歡。我沒有師父，這隻是一個純(chún)粹的愛(ài)好”。
“書法寫進去瞭(le)就很有意思，筆畫其中自有規範，寫著(zhe)寫著(zhe)就入迷瞭(le)”。劉壽利堅信“勤能補拙”，書桌子上堆疊的宣紙，已經積累瞭(le)厚厚的一摞，是他日複一日練習的證明。
在嘗試過多種字體後，他最鍾情於(yú)結構嚴謹的楷體，可以将他的滿腔熱忱，融入整齊劃一的筆(bǐ)畫之中，在甯靜與秩序中創造全新的世界 。
談到對(duì)未來有何心願，劉壽利表示，希望有機會能接受更專業的學習，更深入地理解中國傳(chuán)統書法的内涵與精髓。
“書法讓我的生活更充實，也讓我更平靜瞭”。當關注的目光散去，劉壽利利用起僅剩的休息時間，再次投入到書法練習中，以歲月爲紙、堅持爲筆，書寫著熱愛 。
看著年輕學子刷卡進校的背影，劉壽利心中充滿瞭祝福：“願每個孩子都能發現自己的熱愛，並堅持下去”。
平凡的熱愛(ài)應當(dāng)被看見，甯靜的堅守值得被祝福。環境喧嚣、步伐匆忙，爲心懷熱愛(ài)的劉壽利師傅點贊！
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