三尺講台,寫人生;一支粉筆(bǐ),繪(huì)知識。
他們用匠心守望初心,堅守講台,教給我們文化知識和人生哲理;他們關懷備(bèi)至,默默堅守,爲瞭(le)我們盡己所能。
正是這些教師,三點一線的備(bèi)課講課,在黑闆上書寫知識點,課後批改作業,陪伴我們長(zhǎng)大成人。然而除去日常教學之外,班裏總能發生一些有意思的事。
近日,山東青島(dǎo),一名老師發布瞭(le)一段讓人哭笑不得的視頻。
學生在擦黑闆時,發現黑闆表面有一層(céng)白色的膜,小心的将這層(céng)膜撕開後,發現用瞭(le)幾年的黑闆居然還有一層(céng)膜沒撕掉。
在青島(dǎo)市某中學,老師在下課期間聽到學生反映瞭(le)一件事,他在擦黑闆的過程中好像把黑闆弄壞瞭(le)。
問及原因,這個學生說自己在擦黑闆的時候,意外發(fā)現黑闆表面有白色薄膜,就用手撕瞭(le)一下。
這一撕不要緊,白色薄膜直接被扯開一個(gè)大口子,把學生吓得不輕,畢(bì)竟故意毀壞公共物品是有責任的。
老師也有點擔(dān)心是不是把黑闆弄壞瞭(le)影響教學,便和他一塊來到班級講台上,仔細觀察瞭(le)一下這塊破損的黑闆。
一開始還不明所以,老師就在撕開的地方寫瞭(le)兩個字“水溶”,發(fā)現這兩個字異常清晰。
於(yú)是老師又在未撕開的地方也寫瞭(le)相同的兩個字“水溶”,對比之後發現差别太大瞭(le)。
撕開黑闆保護膜後寫的字,明顯清晰許多,有力度並(bìng)且不反光,而在白色保護膜上寫的,清晰度要差一些,而且有點(diǎn)反光。
看到對比如此明顯的畫面,老師也是哭笑不得,現場(chǎng)錄制視頻傳(chuán)到網上,自嘲自己太糊塗。
“用瞭(le)幾年的黑闆,一直都用錯(cuò)瞭(le),黑闆保護膜都沒撕掉”
無論是學生,還是來往授課的各科教師們接受這個(gè)事實後(hòu),都很尴尬。
班裏的學生想著(zhe),老師天天在黑闆上書寫文字,與黑闆打交道這麽長(zhǎng)時間,竟然都是錯誤的用法。
“難怪一直覺得是自己近視,黑闆反光,現在終於(yú)搞清楚瞭(le),不是自己視力的問題,而是黑闆的錯”
經常使用黑闆的老師們想著(zhe),難怪自己總是覺得哪裏不對勁,原來是黑闆膜沒撕,真是太尴尬瞭(le)。
對此,有網友笑稱,撕瞭(le)這個膜,坐在班級兩邊的同學終於(yú)能看清楚黑闆瞭(le),再也不存在反光問題瞭(le)。
也有網友說,黑闆生産(chǎn)廠家也太懶瞭(le),就不能在貼膜上标上“請撕掉貼膜後使用?”,服務不到位,差評。
還有人質疑,黑闆這個膜就是爲瞭(le)水溶性粉筆準備(bèi)的,畢竟普通粉筆對老師和學生的傷害太大瞭(le),特别是對授課老師而言,肺部和皮膚都容易受損傷。
現在我們買的一些家具,電(diàn)器,許多都是貼的有膜,但上面貼的膜要不要撕掉還(hái)值得讨論。
不過,建議黑闆生産(chǎn)廠(chǎng)家在貼膜的時候寫好标識,“請撕掉貼膜後使用”,方便日常教學。
這件事情本身挺有趣的,用瞭(le)這麽久黑闆,都寫瞭(le)個寂寞。隻不過沒有撕膜前,寫字效果還算可以,所以老師和學生都沒有發(fā)現。
畢(bì)竟,人都有定性思維,常常會把人往溝裏帶(dài),就算老師也不例外。
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