24年前，一群來(lái)自河北的畢(bì)業生，選擇向西4000公裏。
24年後(hòu)，又一批學生畢(bì)業，同樣的方向，不一樣的境遇。他們會怎麽選？
一.“和我預(yù)期的 ，差距也太大瞭(le)”
新疆且末縣位於(yú)塔克拉瑪幹沙漠與昆侖山脈之間，曾是我國風(fēng)沙危害最嚴重的地區之一。
到且末第一天，學美術的張強強就“崩潰(kuì)”瞭(le)。
“和我預期的差距也太大瞭(le)！我以爲沙塵暴刮個一兩小時就結束瞭(le)。結果一下火車(chē)，到處都是灰蒙蒙的，天空一點顔色都沒有，我都不知道該怎麽調色瞭(le)！”
難的不隻是天氣 。
且末隻有一所初中，一所高中。初中每個年級二十多個班 ，每個班近五十人，學生還在逐年增長。因爲老師不夠 ，開學第一天，11名畢(bì)業生中，有6人成瞭(le)班主任，剩下5人也都成瞭(le)“八爪魚”。
學校的路還(hái)沒認清，孩子們的名字還(hái)沒念順 ，新老師們就接連遭遇領教材迷路、上課進錯(cuò)班、學生在開學典禮上暈倒等狀況 。
且末二中副校長(zhǎng)陳(chén)榮明理解他們的委屈與無措 ，作爲保定學院第一批“西進青年”，2000年，陳(chén)榮明和14位同學一起 ，輾轉五天四夜來到且末任教 。這批大師哥大師姐，也是這樣過來的 。
“當時條幅上面打的是‘歡迎河北大學生到且末任教’，風一刮河字沒瞭(le) ，變(biàn)成‘歡迎北大學生’。”陳榮明回憶，現在的沙塵天比他們來時已經少多瞭(le)，當年，“沙塵暴像牆一樣過來，教室窗戶關不嚴，學生連黑闆都看不見瞭(le) 。”
招聘各地來的新老師時，陳(chén)榮明總會問同一個問題：“吃不吃得瞭(le)這個苦？”曾經有人第一天剛來，第二天就走瞭(le)，“特别害怕刮風，擔心一刮風是不是又要刮跑幾個老師。”
二.“來(lái)這裏，是爲瞭(le)什麽？”
2000年，第一批“西進(jìn)青年”爲什麽要來這麽艱(jiān)苦的地方？
陳(chén)榮明說，他們中，有人是被這裏的“高薪”吸引，想攢夠給父親治病的錢就離開，卻因放不下學生一直留瞭(le)下來；還有的舍不得父母，想回家，卻被父親的信勸住 ：“你以後不要提不孝二字，你正是到瞭(le)祖國需要你的地方。”
而對於(yú)今年的新老師們來說，既然聽過師哥師姐的故事，知道苦，爲什麽還來？在陳榮明看來，這些年輕人也許是想跟著(zhe)師哥師姐們的步伐，在且末找到自我。
張小威出生在河北一個(gè)小村莊，從(cóng)他很小的時候開始，父親就卧病在床，家裏、地裏，都是母親一人操持 。
小威從小懂事，教會瞭(le)母親認字，按父母的意願上大學，又體驗瞭(le)保安、飯館傳菜員、倉(cāng)庫分揀工等不少工作。來到且末，他找到瞭(le)“被需要”的感覺。
“我去把學生教好，實現一些我的價值，就是一個很不錯(cuò)的追求瞭(le)。無論有沒有人看到，有沒有人知道，最起碼我感受到瞭(le)，我就覺得挺有意義的。”
三.抓到先機的人
且末，生活著(zhe)來自全國各地的人。他們聚在一起，托起瞭(le)新疆的發展。
曾經，且末一年中有二三十天都要面對沙塵(chén)暴的侵襲，浮塵(chén)天氣多達(dá)190天。如今，且末浮塵(chén)日年均減少30天左右。
曾經，且末的教學水平在整個巴音郭楞蒙古自治州排倒數第一。早在第一批保定學院老師帶出畢(bì)業生時，這個“帽子”就被甩掉瞭(le)。
曾經，且末高考本科上線率隻有30.6%。去年，這個數字變(biàn)成瞭(le)51.45%。
從河北保定出發時，新老師們在機場(chǎng)碰到瞭(le)一位大哥，得知他們要前往新疆支教，大哥感慨：“新疆以後是世界的中心，你們是抓到先機的人。”
在鏡頭前，這些“抓到先機的人”，留下瞭(le)對(duì)十年後自己的寄語。
“我要當(dāng)骨幹(gàn)老教師！”
“頭發(fā)還有多少？好好吃飯沒？胖多少斤瞭(le)？”
“感謝現在作出堅(jiān)定決(jué)定的你。”
“我希望能成爲一個(gè)滿(mǎn)意的自己。”
“你是否成爲瞭(le)一個(gè)更開心的人，更漂亮的人？”
“今天的你是好樣(yàng)的。”
“能夠(gòu)成爲一個(gè)好的數學老師。”
“教出最棒的學(xué)生！”
祝福遠方的老師和學生們
十年後見！
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