高級職稱(chēng),是多數教師夙夜以求的榮譽。不隻是退休金增加,更是學校和學生對(duì)個人教學生涯的認可。每年都會下發名額,但競争教師人數過多,很少有人能評上高級職稱(chēng)。很多教師退休時仍未獲得高級職稱(chēng),哪怕是個副高。
提到職稱(chēng)評定,大家很容易想到河南的姚老師,去年因職稱(chēng)落選,選擇将學校甚至教育局告上法庭。前後已有一年時間,不少網友都在關心姚老師今年能否如願,但得到的答案很紮心:沒資格參(cān)選。
爲什麽沒資格參與評選?按理說去年姚老師總分排名靠前,不出意外就能評上高級職稱,但奈何半路殺出個“程咬金”,那位教師總分遠遠比不上姚老師,但卻能擦邊評上高級職稱。但今年由於(yú)姚老師還在處分期,無法參與評選,可能要等以後瞭(le)吧。
河南姚老師:曬(shài)出師德師風(fēng)證書
並(bìng)不同情姚老師,而是欽佩她的勇氣,多少教師懷疑評選遇到不公時,不敢像姚老師這樣做,他們大都選擇沉默不語,也有的教師對職稱失望透頂,不再參(cān)與職稱評定。
高級職稱確(què)實重要,更是不可多得的榮譽,姚老師從業25年,在此期間認真負責,爲國家培養不少人才。隻是評選高級職稱這7年中次次落選,本是有資格評選高級職稱的教師中最年輕的,慢慢的她成爲陪跑時間最長(zhǎng)的。
姚老師受到的處分,是關於(yú)師德師風方面的,全校230多名教師,隻有姚老師一人不合格,難免讓人想入非非。但姚老師的師德師風真得不達标嗎?前段時間,姚老師曬出其獲獎證書,在2019年舉辦(bàn)的師德征文比賽中,取得二等獎的優異成績。
在面前阻礙(ài)她的,不僅是高級職稱(chēng)
可能有人說教師自身的師德師風(fēng)與比賽無關,但能在征文比賽中獲的獎項,說明姚老師在師德師風(fēng)方面,有自己的見解。作爲學校的任課教師,學生的班主任,姚老師自然要認真負責。之前姚老師教過的學生表示,姚老師認真負責,支持老師評選高級職稱(chēng)。
但在面前阻礙(ài)姚老師的,真的隻是高級職稱嗎?我看不見得。姚老師並(bìng)非隻有師德師風不合格,學校和教育局也都給予其處分,原因很簡單:擅自離開教學崗位,與其他教師有過矛盾被誡勉談話。
擅自離開教學崗位,有課期間不能缺課,或是與其他教師換課也可以。但姚老師表示,之前確(què)實有事,還按照規定向學校請假。誡勉談話她沒有收到通知,當(dāng)時她與其他教師發生矛盾,不過是在維護班級學生權益而已。
就拿當時與姚老師發生矛盾的體育來說,學校外聘人員,因某些原因學生住院,當時姚老師主動繳納費用,甚至自願給這位學生補(bǔ)課,你能說姚老師不負責?還是說姚老師師德師風方面不合格?隻能說阻礙(ài)姚老師的,不隻是職稱評定而已。
付出終有回報(bào),靜(jìng)待春暖花開
都說付出終有回報(bào),付出與回報(bào)成正比,可能在姚老師身上,看到的是辛苦教書多年,卻依舊未評上高級職稱。不是姚老師不夠優秀,可能在某些方面,確(què)實技不如人,不然也不會連續陪跑多年。
不能說姚老師配不上高級職稱,而是高級職稱配不上姚老師。辛苦工作多年,即使得不到高級職稱又如何?照樣能教書育人,爲國家培養棟梁之才。高級職稱並(bìng)不代表一切,隻是個榮譽而已,當真正看開瞭(le),職稱也就是那麽回事。
等待春暖花開,支持姚老師維護個人權益,相信不久後,姚老師能得到高級職稱(chēng),畢(bì)竟這是她應得的,是她去年作爲第二名應得的,是她辛苦從教數十年應得的。就沖姚老師這股勁頭,就已經赢得很多人支持,我也會不斷支持姚老師。
大家怎麽看呢?
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