“我和他爸都是雙職工，工作繁忙，老人又年邁不便，每天中午和下午都不能準時到學校接孩子，之前總爲平衡工作和孩子焦頭爛額，自從學校推行瞭(le)托管服務後，再也不用操心孩子中午的吃飯、接送問題 ，我們家長(zhǎng)也可以安心工作瞭(le)。”北關小學四年級學生家長(zhǎng)韓燕說。
教育是最大的民生工程，爲積極回應人民群衆熱切關注的教育需求，麒麟區積極探索 ，結合黨史學習教育，将“提升城區小學午餐午托工作質效”“實現中心城市小學生課後服務全覆蓋”納入麒麟區領導班子成員制定的108件“我爲群衆辦(bàn)實事”實踐活動清單中 ，真正把好事辦(bàn)好、實事辦(bàn)實 ，著(zhe)力爲群衆排憂解難。截至目前，麒麟區中心城區24所小學、746個教學班，38840名在校學生已實現中心城區小學生課後服務全覆蓋 ，打造真正讓家長放心 、學生開心的學校課後“托管服務”。
管理規範，多方用心。爲穩妥開展讓群衆真正滿意的課後托管服務， 麒麟區委、區政府高度重視，經過反複調查研究、多方征求意見，出台瞭(le)《曲靖市麒麟區中心城市小學生課後服務工作實施方案》及相關配套文件 ，明確瞭(le)政府、供餐企業、職能部門和學校、家長“五級”聯動 、齊抓共管的工作思路 ，形成瞭(le)政府主導 、公益導向、企業服務 、部門聯動、家校配合的課後服務工作機制，建立並(bìng)不斷完善家長參與、信息暢通、部門聯席會議等制度，及時研究解決工作推進中出現的突出問題。各學校制定瞭(le)課後服務工作方案、安全管理制度，建立瞭(le)學生意外傷害等突發事件應急處理機制，嚴格校園管理，確保師生安全。此外，麒麟區堅持因校施策、試點先行 ，示範引導、逐步推進的原則，2019年至2021年3月全區24所小學分四個批次已全面啓動。
服務滿意 ，家長放心 。學生在校參加課後托管服務不僅解決瞭(le)家長在接送孩子和看護孩子方面的負擔，還讓家長對孩子的就餐和作業沒有後顧之憂。2021年3月，麒麟區“中心廚房”開始投入運營開啓“學校午托”方式，實現中心城區小學生的“營養午餐”集中供運，食品安全方面更加有保障，學生吃得飽(bǎo) 、吃得好、吃得放心；學校對課後托管服務實行統一管理，學校教師全員參與課後托管服務，由任課老師對學生進行專業性、針對性的作業輔導，學生在校既能高效的完成學習任務又能養成良好的學習習慣；此外學校暢通家校聯系渠道 ，家長代表可通過到校觀摩、體驗學校課後托管服務質量 ，及時向學校提出意見建議，保障家長的知情權與參與權。
活動多樣，學生開心 。“物有本末，事有始終”，學生的成長與發展，需要遵循其内在成長規律 。爲滿足學生的學習和成長需求，讓課後托管服務更有趣味，讓廣大少年兒童健康、快樂成長，麒麟區不斷豐富課後服務的内容、形式，各學校因校施策，積極開發設置豐富多彩的文藝 、體育 、勞動、閱讀等課程，努力滿足學生的不同需求。區四中附小開展勞動實踐活動，南苑小學開展書法、國學等傳統文化教育，牛街小學開展輪滑等體育類項目。“學校既是學生學習的場所，也是學生的遊樂園，豐富的學校課後托管服務不僅利於(yú)培養學生的興趣愛好、發展學生的個性特長，更利於(yú)培養學生良好的交流、自理、自律能力，促進學生全面發展，家長再也不用忙於(yú)給孩子報各種課外輔導班瞭(le)，可謂一舉多得。”新生小學張老師說。
麒麟區中小學課後托管服務不僅讓家長放心、學生開心，同時高質量的非學科類課後服務也是麒麟區踐行“雙減”“雙升”目标，辦人民滿意教育的縮影。
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