6日，蘋果宣布爲小學生與教育工作者推出“人人能編(biān)程：早期學習者”活動指南，将編(biān)程課程資源範圍拓展至從(cóng)幼兒園到大學 。
據瞭(le)解，該倡議旨在幫(bāng)助教育工作者和家庭盡早向學生介紹編程。
其實“編程”這個東西並(bìng)不是有多麽高的門檻，其中所涉及的形式也有許多。除瞭(le)大家比較熟知的計算機編程外（相對枯燥、門檻較高的一類），如今越來越多的具象性編程開始廣泛流傳，包括之前在市面上流行的一些編程玩具，還有這次蘋果所指的這種“編程指南”也是如此。在遊戲中學習知識，這也是當下主流教學方式之一。
從小開始學習編程的相關知識並(bìng)不是培養一個未來的程序員，而是讓他們更早的理解程序運作的原理和其中的邏輯關系，思維也會随之更加開闊，創新也将接踵而至。這對以後學科的學習或者生活，都有非常大的幫(bāng)助。
格局放大一點來看，我們生活的社會，就像是一個巨大的程序，每天重複做的事情就是“循環”，生活中遇到的問題就是“Bug”，提早的瞭解瞭這個社會的運行規則就能更輕松的融入其中，何樂而不爲呢。
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