小學老師、中學老師和中職老師 ，哪個好？不同的人 ，會作出不同的判斷(duàn)，給出不同的結論，隻能用一句話來說：合适的，才是最好的。你适合從(cóng)事這類教師中的哪一類 ，那一類就是最好的。
小學教師，知識方面要求要比中學階段低一些，在教學内容上，不會(huì)遇到太大的難度。小學生年齡小，比較容易管理。但是 ，年齡小是優勢也是缺點(diǎn)，因爲年齡小管理難度小 ，但是不懂事 ，自覺性差，就要付出更多的精力管理。學習上也更需要盯得緊一些。所以 ，跟小學生打交道 ，需要更多的細心和耐心 。做的事情 ，也更瑣碎一些。
中學生呢，年齡大瞭(le)一些 ，懂事瞭(le)不少，自控能力比小學生自然也強瞭(le)許多，思維能力的發展 ，令他們有瞭(le)較強的自學能力，提出的問題，難度自然也就大瞭(le)不少。對(duì)老師而言 ，知識水平方面的要求，也比小學教師更高一些，遇到的難題會不少的 。
在學生管理方面，年齡大瞭(le)的中學生 ，懂事的時候，很好管理，但是，此時又處於青春叛逆期，有不少學生，喜歡跟家長和老師對著(zhe)幹，這給學生管理，課堂管理，帶來瞭(le)更多的挑戰，難度增大，需要老師有更強的能力和管理藝術 。
因爲老師唯有付出，才能夠培育出優秀的學生來，所以，很難說哪一個階段的老師是比較好的瞭(le) 。如果硬說小學老師好 ，或是中學教師好，以及中職教師好，都難免有所偏頗。畢(bì)竟，術業有專攻，各有特點 ，隻要輕車熟路，我認爲都是好的，因此，不要一葉障目地認爲哪個階段的老師好，哪個階段的老師不好。
小學老師：雖然沒有中學老師的升學考試的壓力，但教小孩子比較煩瑣，課時也相對對些，幾乎每天的上班時間都要與孩子們在一起。此外家長(zhǎng)比較重視，經常會跟蹤孩子在學校的情況，所以做小學老師還要過家長(zhǎng)這一關，時刻要接受家長(zhǎng)的監督。工資待遇上，與初中老師差不多，因爲都屬於(yú)義務教育階段。但在高級評職稱上，也許要比中學老師難一點，因爲下達的高級職稱名額相對少點。
中學老師：這要分初中老師和高中老師，初中屬於義務教育範圍，而高中目前還不屬於。但工資待遇上差不多，高中也許待遇上稍微好點，因爲學校有點自由權，而初中是肯定不好額外收費的，所以初中額外的獎金幾乎沒有。不論初中老師還是高中老師，都承受著升學率的壓力，比較辛苦，高中壓力可能更大些。在評職稱上，高中競争相對比初中小點。
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