随著(zhe)相關(guān)文件的出台，“雙減政策”開始全面落地
雙減政策頒(bān)發以來，教育界頓時不平靜瞭(le)。各類補課學校怨聲載道，有的補課學校在重壓以及經營壓力大紛紛關門；
還有的補(bǔ)課學校，雖然沒有關門，但是業務都處於(yú)暫停狀态，處於(yú)觀望階段；
而有些學校不僅在雙減政策下，沒有停止補(bǔ)課，反而利用奶茶店等掩蓋措施 ，繼續補(bǔ)課 ，隻要充值達(dá)到一定的額度 ，就能享受免費補(bǔ)課的福利待遇 。
其實這是一種變(biàn)相的補(bǔ)課操作 ，受苦的還是家長，受累的是孩子，獲益卻是背後的補(bǔ)課機構 。
雖然教育部頒(bān)布瞭(le)減負的政策，但是不包括幼兒園和高中階段，隻強調瞭(le)義務階段不允許私自補課 。那麽幼兒階段和高中階段，還是可以補課的，還是有空子可以鑽的 。
在整治風雷厲風行下 ，還有的學校冒著(zhe)被處罰的風險繼續補課，那就是新東方院校。近日有安徽一地的家長舉報(bào)新東方的一個校區 ，利用假期期間進行違規補課 。
這次被舉報(bào)的是新東方暑期開設的英語培訓班，疫情之下，從(cóng)線下教育轉爲線上教育 。
當很多人得知新東方英語培訓違規補課，被舉報瞭(le)，都在抱著(zhe)看熱鬧的心裏的時候。這時候查處結果下來瞭(le)，根本沒有任何的處罰措施。
因爲新東方開設的英語培訓班 ，補(bǔ)的是新概念英語，而不是義務教育課本知識，不屬於(yú)雙減範圍，所以不給予處罰。
顯然新東(dōng)方玩的是文字遊戲，鑽的是政策的空子，但是不違規就不能處(chù)罰 ，這個是事實。
“雙減政策”雖然落實瞭(le)，但涉及的範(fàn)圍究竟有多廣？
我們在課堂學習的英語課本屬於(yú)義務教育階段的固定知識點，而新概念英語 ，是在原本的學習基礎上鞏固擴寬知識面 ，補(bǔ)充課堂上學不到的英語知識 。
學習新概念英語可以鍛煉孩子的閱讀能力 ，擴展詞(cí)彙量，提高英語素養。不屬於(yú)提前進行英語教育 ，與國家的政策沒有關系。
在“雙減政策”下，家長(zhǎng)和學生應該(gāi)怎麽做？
國家實施的雙減政策目的是爲瞭(le)家長和學生減負是好事。但是現在屬於(yú)孩子的黃金時段，無論是家長還是學生都不能掉以輕心。
課餘可以在家自行學習，提前預習要學的知識點(diǎn)，回顧一下之前學的知識點(diǎn)，這樣在新課學習時，才能跟上老師的講課節奏，不掉隊(duì)。
家長也要幫(bāng)助孩子做學習計劃，預習計劃，複習計劃。學習是一項持久的事兒，不能因爲不去上補習班而懈怠瞭(le)。
孩子的定力、自律性會差一點(diǎn)，這個時候就需要家長(zhǎng)的督促。
家長(zhǎng)應當給孩子培養良好的學習習慣，培養自學的認知。自己主動學習，不能是離瞭(le)家長(zhǎng)，學生就不學習，或者是太過放松。
義務教育階段是學習最重要的時期，是知識點打基礎(chǔ)的階段，隻有知識學好瞭(le)，學紮實，将來高中接受更深度的知識，才能遊刃有餘。
補(bǔ)課本身沒有錯，隻是高昂的補(bǔ)課費以及繁重的學習任務，讓現在的家長(zhǎng)和學生都吃不消。我們應該理性地對待補(bǔ)課問題，聽從國家号召，爲學生和家長(zhǎng)減負。
即使取消瞭學科補課，學生也不能放縱自己，課餘在家做好學習計劃，提前預習要學的知識點，是很有必要的！
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