烏魯木齊市“5+2”課後服務什麽樣？
今年秋季學期起 ，烏魯木齊市義務教育階段學校将實行“5+2”課後服務全覆蓋(gài) ，即每周五天每天都要開展校内課後服務 ，每天課後服務時間小學不少於(yú)2小時，中學不少於(yú)1小時。課後服務結束時間要與烏魯木齊市正常下班時間銜接。
“5+2”課(kè)後(hòu)服務的目的和意義是什麽？
具體内容有哪些？
如何統籌(chóu)兼顧爲學生減負 、爲老師減負、爲家長(zhǎng)減負？
8月27日
烏魯木齊市教育局相關(guān)負(fù)責人
接受石榴雲/新疆日報(bào)記者專訪(fǎng)
詳細解讀(dú)“5+2”課後(hòu)服務政策
回答家長(zhǎng)、學生關(guān)切的問題
此外
記者還採(cǎi)訪瞭(le)烏市中小學的校領導
就課後(hòu)服務所做的努力和嘗(cháng)試
取得的效果等方面 ，分享瞭(le)經(jīng)驗
關(guān)於(yú)“5+2”具體安排哪些内容
相關負責人也做瞭解答
主要包括三個方面
第一方面是進行作業輔導
第二方面是幫(bāng)助孩子參(cān)與課外閱讀
第三方面是推動(dòng)體育、藝術、科技類的相關(guān)活動(dòng)
或者其他門類的社團活動
“5+2”確(què)保課後(hòu)服務的結束時間
跟烏魯(lǔ)木齊市下班時間(jiān)保持一緻
解決家長接送孩子的問題
教育部明確小學一二年級不進行筆試考試
教育部8月30日召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹秋季學期中小學教育教學工作情況。
爲切實降低學生考試壓力 ，教育部印發瞭(le)《關於(yú)加強義務教育學校考試管理的通知》，提出瞭(le)準確把握考試功能 、大幅壓減考試次數、規範考試命題管理、合理運用考試結果 、完善學習過程評價、加強學業質量監測 、健全管理監督機制等要求。義務教育階段的考試主要發揮診斷學情教情、改進加強教學 、評價教學質量等方面功能，除初中學業水平考試外，其他考試不具有甄别選拔功能 。
《通知》明確小學一二年級不進行紙筆考試 ，其他年級由學校每學期組織一次期末考試；初中年級從不同學科實際出發，可适當安排一次期中考試。要合理控制考試難度，嚴禁超課标超教學進度命題。要合理運用考試結果，學校期中期末考試實行等級評價。要統籌處理好考試、作業 、日常評價 、質量監測等方面的關系 ，注重學生的綜合素質 、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的綜合評價。各地各校要認真按《通知》要求貫徹執行 。
義務教育學校不得設置重點班
教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹強調，新學期開學後，義務教育學校要嚴格執行均衡編班的法律規定 ，不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置師資。嚴格執行教學計劃 ，不得随意增減課時 、改變難度、調整進度，不得利用課後服務時間講新課；嚴格執行作業管理規定，嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業，杜絕重複性、懲罰性作業，不得要求學生自批自改作業；嚴格執行考試管理規定，不得違規組織考試，考試結果不排名、不公布並以适當方式告知家長和學生，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼标簽”。
呂玉剛還指出，新學期要實現課後服務全面覆蓋。學校課後服務既要爲學有困難的學生答疑輔導、指導完成作業，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，拓展學生學習空間，努力滿足學生不同學習需求，切實增強課後服務的吸引力和有效性。
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