中新網杭州8月27日電(童笑雨)8月26日晚，浙江省教育廳等九部門聯合出台《關於(yú)進一步做好義務教育階段學校課後服務工作的實施意見》(下稱(chēng)“《實施意見》”)。
其中提到，2021年秋季學期開始，浙江各小學、初中均要開設課後服務項目，實現課後服務學校全覆蓋 、有課後服務需求的學生全覆蓋 。學校要合理安排教師參(cān)加課後服務 ，不得強制教師參(cān)加或攤派任務 ，可統籌(chóu)安排教師的作息時間 ，實行“彈性上下班制”。
早在2019年，小學放學後(hòu)托管服務就在浙江所有縣(市、區)鋪開。目前，浙江省90%的非寄宿制小學開展瞭(le)托管服務。
據悉，此次提到的課後服務範圍 ，主要包括放學後托管服務、初中晚自習服務、免費線上學習服務 、暑期托管服務，以及爲在校學生配套提供的就餐服務等。這些服務由學校爲主承擔(dān) ，基於(yú)學生自願原則，且具有公益屬性 。
《實施意見》指出，托管服務可採(cǎi)取“基本服務+拓展服務”的模式 。基本服務包括看護、指導完成作業、對學困生進行個别輔導與答疑等。拓展服務指學校爲學有餘力的學生拓展學習空間 ，開展豐富多彩的科普、文體 、藝術、勞動、閱讀等項目的興趣小組活動及社團活動，供學生自主選擇參(cān)加 。
在正常教學日期間 ，學校應每天開展托管服務 。托管服務結束時間原則上不早於(yú)當地正常下班時間，每天托管服務時間不少於(yú)2小時。對有特殊需要的學生，學校應提供延時托管服務。農村學校 、寄宿制學校及開設晚自習的初中學校，可結合實際確(què)定托管服務時段。
浙江各地可因地制宜開設初中晚自習服務。初中晚自習服務基於(yú)學校自主、學生自願前提 ，主要爲部分確(què)有需求的學生自主學習提供場地和條件。同時，對有需要的學生開展個别輔導、自學指導、學業答疑等。
非寄宿制初中學生在校晚自習結束時間不得晚於(yú)20:30，並(bìng)允許學生早退；寄宿制初中晚自習安排應充分保障學生寝前準備與睡眠時間。
課後服務的開展，教師工作量也成一大問題。《實施意見》提出 ，課後服務一般由本校教師爲主承擔。各地教育部門和學校可聘請退休教師、志願者、具備(bèi)資質的社會專業人員等一起參(cān)與課後服務工作。
學校一方面要鼓勵和支持教師在保質保量完成正常職責工作任務前提下 ，自願參(cān)與課後服務；另一方面要充分兼顧教師的實際情況 ，合理安排教師參(cān)加課後服務 ，不得強制教師參(cān)加或攤派任務。學校可統籌(chóu)安排教師的作息時間，實行“彈性上下班制”，保障教師必要的休息時間。同時，教師參(cān)與課後服務的實績應作爲評比評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參(cān)考。
學校課後服務不能滿足部分學生發展興趣特長(zhǎng)等特殊需求的，可适當引進非學科類教育培訓機構參(cān)與。
《實施意見》提到，各地要遴選非學科類教育培訓機構並(bìng)動态形成“白名單”供學校選用。學校可通過購買服務方式在“白名單”範圍内選擇非學科類教育培訓項目進入校園。校外培訓機構不得參(cān)與校内學科類教學和服務。
除瞭(le)課後服務，《實施意見》還指出要保障校内教學。各中小學校要做到按課程标準應教盡教，確(què)保學生達到國家規定的學業質量标準，不得随意增減課時、改變節奏。不得要求學生自批自改作業，更不得要求家長批改作業。
《實施意見》還明確瞭課後服務的經費來源、收費标準，以及參與人員的取酬等内容。(完)
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