“雙減”落地，面對著這份史上最嚴格的教培規範文件 ，K12學科類培訓機構一片喧騰。目前，行業現狀與危機已然明朗，對於各家K12學科類培訓機構未來轉型與走向的研讨，成爲瞭當下最受關注的話題。
資深教育家、清華大學教授 、教育部原基礎教育司司長王文湛表示，廣大教培人需要做到十六個字：調整方向 、增強信心、開拓進取、繼續辦好。
當深入探究到“調整方向”的轉型内容時 ，王司長表示，“轉型”是目前機構首要思考的關鍵内容，要調整辦學方向，由過去的面向中考 、高考，主要是學科培訓，調整爲“三個服務”，也就是爲國家教育中心工作服務、爲學生健康成長服務、爲家長服務 。
這“三個服務”之中蘊藏瞭(le)廣闊的發(fā)展空間，其中可分爲五大轉型方向 ：
第一 ，愛國主義教育 ，弘揚中華優秀文化傳統的教育項目 ，比如研學旅行、社會實踐、書法、古詩詞、閱讀、小記者、小演說家等等。
第二 ，科學技術、信息技術類教育培訓。比如編程、人工智能、全腦開發等等。
第三，小制作、小發明。培養學生動手能力、思考能力、創新能力 。進行科學素養培訓。
第四，開展文體教育，體育美育等。
第五，開展職業教育方面的培訓，特别是對農民工的技能培訓。國家鼓勵辦職業教育培訓班，提高農民的素質。
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