如果說家長有一個夢想的話，這個夢想一定是希望學生能夠學有所成，将來獲得一定的成就 ，如果這個夢想沒有邊(biān)界的話，那麽家長們最希望的是，自己不用操心，就能夠讓孩子學有所成，孩子的成長可以自我養成，這大概是所有家長心中的小秘密 ，因爲養育和教育實在太難瞭(le) 。
父母永遠都有操不完的心，在學生上瞭幼兒園後 ，家長以爲能夠輕松一下，一些全職寶媽也渴望回歸職場，能夠有一個自己的生活 ，結果可算等到瞭學生上瞭小學，開始出現瞭學生的接送和學習問題，尤其身爲女性，更難從家庭中跳脫出來。
有的家庭中會有老人幫著帶孩子，看似解決瞭問題，但是其實處處都是矛盾，因爲小學生放學早，家長們都沒下班，隻能由老人接送，但是學生的學習無人看管，尤其現在沒瞭補課班 ，小學生的學習又成瞭大難題，老人隻能幫帶孩子，卻沒有辦法幫助教育 ，所以最後還是落到家長的身上 ，這種治标不治本的問題一直困擾著家長。
爲瞭(le)解決家長(zhǎng)們的難題，課後延時服務開始落地
以前的一家幾個孩子，大娃帶小娃的年代早已經過去瞭，現在大部分是每家一個娃，家長也會把全部心思放在學生的身上，所以對於教育更爲關注，也因此産生瞭一系列的難題。
我國相關部門也一直看在眼裏 ，所以開始課後延時服務，切實解決家長的難題，但是很多家長反映課後延時不夠徹底，很多學校課後延時幾十分鍾便放學瞭，家長還是接送不瞭學生。
於是近期相關部門下發瞭“5+2”課後延時服務，解決瞭家長最頭疼的接送問題 ，5指的是一周五天 ，2指的是每天要做到服務滿兩個小時，這樣既可以和家長的下班時間吻合 ，又可以在學校學習，讓老師幫助輔導一下功課。
而且收費並不高，一些地區更是每個月僅收180塊錢，對於家庭困難的學生，更是可以提供免費服務，這一舉措讓很多家長都喜笑顔開，本來以爲這是雙職工家庭的福音，但是沒想到新的問題又産生瞭 。
本以爲是雙職工家庭的福音，可又有瞭(le)新難(nán)題
因爲家長的下班時間道路比較擁堵，學校門口更是車流量巨大，所以存在學生的安全隐患，而且同一時間段接學生 ，也是給交通帶來瞭一些小壓力，這些都不是重點 ，真正的難題在於教師和學生。
對於教師來說，教師也有自己的孩子啊，雖然老師應該無私奉獻，加班也是情理之中 ，但是大家也要考慮一下老師的利益，畢竟老師也有自己的家庭和自己的孩子。
如果有的選擇 ，相信很多老師會選擇不要補貼，去陪伴家人，而且很多家長到瞭晚上6點因爲工作原因，可能不能準時接學生 ，那麽老師也要陪伴到8點，9點，面對這些問題，老師也是有點心塞。
其實最重要的是學生 ，正如家長從工作崗位下班一樣 ，心情肯定十分愉悅，但是老闆突然要你加班，想來很多家長的内心會十分煎熬，對於學生們是一樣的道理，可算到瞭放學的時候，不能準時放學，學生還能坐得住闆凳嗎？
估計學生的心早已經飛出去瞭，另外學生的晚餐該如何解決呢？在學校還是一直餓到父母來接？如果在學校吃的話，那麽托管服務再次升級，成瞭延時陪餐，面對學生的這些問題，家長也開始瞭思考，到底該怎麽樣做才能達到所有人都滿意呢？
家長(zhǎng)和老師互相體諒(liàng)，更好将延時服務推行下去
有的家長到瞭時間故意不接學生，一定要等到延時服務結束，其實這種做法隻能讓問題更爲嚴重，老師和家長更應該互相體諒，學校給與老師更多的優待，讓老師也能夠沒有後顧之憂。
家長也是爲瞭學生考慮，也應該多一些陪伴學生的時間，尊重學生的選擇，别讓學生在放學後又在教室坐4個小時，家長和老師的互相體諒，才能夠讓學生更好的成長，畢竟一切都是爲瞭孩子。
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