“作爲一名新時代青年,我覺(jué)得一定要有信念、有夢想、有奉獻,争做時代的弄潮兒(ér)。”
“人來一趟,總得留下一點(diǎn)什麽,留不下赤火一般的精神,留下一點(diǎn)積(jī)極和善意也是很好的。”
“我要用聲音、用文字傳(chuán)遞熱愛(ài)與希望,成爲在生活刀尖上舞蹈的舞者。”
……
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圖爲蔣張子怡在校園裏展示舞蹈動作。
今年16歲的蔣張子怡是江西省上饒市上饒中學的一名高一學生。10年前,年僅6歲的她,因爲一場車禍失去瞭(le)雙腿,但這並(bìng)沒有磨滅她對生活的信念和對未來的憧憬。
如今,爲瞭(le)能去學校讀書,蔣張子怡的母親每天騎著(zhe)電動車接送她上學。平時在學校,她行動不方便的時候,除瞭(le)得到老師和同學們的幫助,她基本上可以熟練地依靠滑闆代步,用雙手前行。
進入高中生活,曾經熱愛舞蹈的蔣張子怡決定以學業爲重,並(bìng)漸漸喜歡上瞭(le)播音和寫作。在五四青年節之際,蔣張子怡寫下這段文字,並(bìng)用手機錄制瞭(le)一段她的青春自白。
蔣張子怡的青春自白
大家好,我叫蔣張子怡,今年16歲。2005年,我出生在江西省德興市黃(huáng)柏鄉尚和村的一個(gè)普通家庭,現在是江西省上饒中學的一名高一學生。
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圖爲正在教室裏上課(kè)的蔣(jiǎng)張子怡。
十年前,年僅6歲的我,因爲一場車禍失去瞭(le)雙腿。年紀尚幼,不能明白爸爸媽媽在争執著(zhe)、焦慮著(zhe)什麽,我隻覺得醫院氣味難聞,不如家好。
“那就回家。”母親說。經過醫生的允許,也爲瞭(le)早日趕(gǎn)上學校課程,在入院的四十二天後我如願地回到瞭(le)家。
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如今已是高中生的蔣(jiǎng)張子怡在校園裏(lǐ)以滑闆代步。
年齡(líng)太小,不明白截肢的意義,但每天還(hái)是照常地痛。
母親覺得每天待在家裏不是辦(bàn)法,也是應我的要求,去向學校反饋情況,爲我謀得瞭(le)一個學習的機會。
我不知道母親費瞭(le)多少力氣,隻知道我又能讀(dú)書瞭(le),她很開心。
但是我回去的第一件事,就是面對同學異樣的眼光。我很怕,心裏打瞭(le)很多次退堂鼓。上課還行,下課就是竊竊私語和指指點點,我當(dāng)時也才六歲不到。
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圖爲母親張水香牽著(zhe)坐著(zhe)滑闆的蔣(jiǎng)張子怡去教室。
母親於(yú)是鼓勵我,告訴我,其實我與普通人沒有什麽不同,一樣美麗一樣可愛(ài)。我将信将疑,勉強點頭。
在我心裏,論美麗可愛(ài),還是電(diàn)視上舞蹈大賽第一名的那個最可愛(ài)。跳起舞來,熱烈開朗十分耀眼。
這算是我和舞蹈結(jié)的前緣(yuán)。
機緣巧合之下,父親幫(bāng)我報名瞭(le)少兒才藝大賽,說去見見世面也是好的。
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圖爲2013年4月,蔣張子怡獲得的少兒(ér)才藝電(diàn)視大賽冠軍證書。(受訪者供圖)
到底是初生牛犢不怕虎,還是我真的熱愛(ài)那個耀眼的瞬間?我竟成瞭(le)最可愛(ài)的那一個,出乎意料地拿瞭(le)第一名。
那段時間過程很長,說起來很苦。離開家鄉,母親獨自帶著(zhe)我學舞,甚至被推上瞭(le)一線——陪我一起跳舞。
嘔吐、墊子磨得腳痛、平衡力不行,各種各樣的問題成瞭(le)我們的難關,失去雙腿讓這些難關變(biàn)得難上加難。
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圖爲蔣張子怡的母親每天騎著(zhe)電動車(chē)接送她上學。
還好,我有我媽。她一直鼓勵著(zhe)我、陪伴著(zhe)我,雖然她也不善歌舞,但她善於(yú)逗自己的孩子開心,希望自己的孩子快樂,她覺得自己犧牲一點沒什麽的。
也是因爲這次比賽,我收獲瞭(le)很多社會各界人士的關愛(ài),甚至有機會來到上饒學習舞蹈和播音等等。
如今的我,已經(jīng)十六歲瞭(le)。
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圖爲蔣(jiǎng)張子怡早上準時起床吃飯(fàn)。
成爲一名高中生後,我每天六點(diǎn)二十準時起床吃飯,和媽媽一起去上學。行動不方便的事情都依靠滑闆解決,在這裏,老師和同學都很關心和幫(bāng)助我。
進入高中生活,相較於(yú)初中來看,學業上的狀态和心态都會更積極和上揚。生活上更獨立談不上,但是體會和抿透瞭(le)一點不抛棄和不放棄的精神。
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圖爲蔣張子怡抵達(dá)自己的班級(jí)進入教室。
回首過去,我仍然會覺得那個時候的母親和自己非常值得令我敬佩。因爲從不放棄,永遠自信,可愛(ài)無比。會爲瞭(le)渴望與理想,放棄一切去追求;會爲瞭(le)女兒的夢想,而犧牲自己的時間和精力,然後輕松淡然地說一句,你開心就好。
在我心裏,論美麗可愛(ài),還(hái)是我媽最可愛(ài)。
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圖爲蔣(jiǎng)張子怡與母親張水香在校園裏(lǐ)留影。
作爲一名新時代青年,我覺得一定要有信念、有夢想、有奉獻,争做時代的弄潮兒(ér)。人來一趟,總得留下一點(diǎn)什麽,留不下赤火一般的精神,留下一點(diǎn)積極和善意也是很好的。
在一百多年前的今天,憤懑於(yú)談判桌上中國的次次屈辱,痛心於(yú)風雨飄搖、空前危機的中華民族的無數青年,決心擰成一股繩,叩開通往獨立和自由的大門,問道“中國向何而去?”痛嚎著(zhe)“外争主權,内懲國賊。”
他們僅憑單(dān)薄的身軀,扛起來這個民族的脊梁。他們也成爲這個民族迅速崛起的一批頂(dǐng)梁柱——“中華之脊梁”。
青春永續,因爲(wèi)不變(biàn)的追尋。
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課餘期間,蔣張子怡每周會(huì)去一次學校的廣(guǎng)播室爲全校師生廣(guǎng)播節目。
作爲一名新時代青年,我想用聲音、用文字傳遞熱愛(ài)與希望,我想成爲生活刀尖上舞蹈的舞者。在不甚如意時,細琢先輩(bèi)熠熠生輝的五四精神,回望他們的熱烈與堅強;在積極的時刻,擁抱生活、熱愛(ài)生活,永遠銘刻先輩(bèi)如烈火一般的精神傳統。
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圖爲蔣張子怡展示從(cóng)小到大獲(huò)得的各類證書。